北京文化館少兒美術培訓

少兒美術培訓培訓機構

兒童認知階段(3—6周歲以上)

因為幼兒班的小孩年紀小，對繪畫構圖法沒有工作經驗，不可以將視覺的表像與制圖融合起來.非常是手的靈便和手腕子利道都沒,它是鼓勵孩子繪畫興趣愛好，觀查工作能力和自學能力的佳時機，讓她們持續(xù)感受繪畫產生的開心。

課程：涂鴉、線描、手撕畫、手指去打等

少年兒童基本階段(6—8周歲以上)

在兒童階段的基本上進一步繪畫的專用工具和原材料，把握他們的操作方法，學習培訓用各種各樣線框主要表現(xiàn)物件，并留意左右、上下的關聯(lián)布局界面，感受繪畫產生的快樂。如:水彩筆主題畫、棉簽畫、黏貼剪貼添畫、刮畫、吹畫、刷畫等。

課程：線描、藝術創(chuàng)意水粉、手撕畫、手指去打等

破譯沖關階段(8—10周歲以上)

在中小學前期階段學生能夠 依據主題風格和意向，運用多種多樣繪畫專用工具和原材料，應用不一樣的手法單獨主要表現(xiàn)物件的形象。在這里一階段，教師將從色彩配制、平衡分配界面、多元化的主要表現(xiàn)手法上對學生開展塑造和訓煉，繪畫全過程中給兒童膽大想象的室內空間，讓她們充足感受繪畫寫作產生的快樂和考慮。

課程:線描、水彩畫、出題繪畫、水彩畫、黏土制作、DIY繪畫作品、水墨山水畫等。

造型藝術專長階段(10周歲以上之上)

為10——16歲熱血學習繪畫的兒童，開展技術授課素描畫、人物速寫、色彩的各種各樣基本方法，使兒童可以有更強造型設計與色彩訓煉，為報名美術院校奠定牢靠的基本。

課程：素描畫、水粉、線描

從幼稚園到中小學是一個關鍵的關鍵期，幼兒園游戲為基礎主題活動，沒有導向性的課業(yè)每日任務，不含有強制;而中小學是以課堂教學講課為關鍵方式，有嚴苛導向性的課業(yè)每日任務，各種各樣學習培訓組織紀律性、基本規(guī)定、行為準則，都務必遵循，含有強制。習慣幼稚園日常生活的小孩在中小學里會或多或少親身經歷一些人體、學習培訓與生活上的不適合。

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