【可用目標(biāo)】
從業(yè)各種設(shè)計(jì)方案或設(shè)計(jì)方案附近工作中,必須加強(qiáng)手繪基礎(chǔ)者
建筑學(xué)等設(shè)計(jì)類入校或轉(zhuǎn)必須加試手繪畫的學(xué)員
海外藝術(shù)類留學(xué)人員,力量薄弱,需加強(qiáng)手繪畫能力,出個(gè)人作品集
【課程內(nèi)容特點(diǎn)】
1.為志于進(jìn)修的美術(shù)繪畫發(fā)燒友出示技術(shù)的課堂教學(xué),可試聽一節(jié)課,體會(huì)授課氣氛,掌握授課方式,試學(xué)時(shí)長(zhǎng)為2鐘頭,必須提早預(yù)定。
2.十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美院師資力量
3.制訂本人課程內(nèi)容,依據(jù)學(xué)生不一樣美術(shù)繪畫水平及其要求,開展一對(duì)一具體指導(dǎo),
4.靈便隨意的上課時(shí)間
速寫課
階段:肌肉骨骼基本知識(shí)了解(把握身體各人體骨骼、全身肌肉、構(gòu)造等)
第二階段:人體動(dòng)態(tài)解剖圖訓(xùn)練(把握人體比例、動(dòng)態(tài)性等)
第三階段:人物靜態(tài)數(shù)據(jù)訓(xùn)練(摹仿與寫生、把握速寫三要素)
第四階段:情景速寫寫生訓(xùn)練(速寫主要表現(xiàn)手法、背誦方法)
第五環(huán)節(jié):人物動(dòng)態(tài)性訓(xùn)練(把握人物循環(huán)系統(tǒng)姿勢(shì)寫生方法)