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成都花藝興趣班
  • 地址區(qū)域:金牛
  • 上課班制:隨到隨學(xué)
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時(shí)間:白天
  • 授課對(duì)象:0基礎(chǔ)學(xué)花藝
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢    課程原價(jià):電詢
  • 咨詢熱線:028-62675894
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  • 課程詳情

一、調(diào)和

包含較多的因素,如花枝的大小、色彩、插花的目的、空間環(huán)境等,都要相互調(diào)和。插花只選一種花卉,性質(zhì)上是容易調(diào)和的。選用2種以上花卉時(shí),應(yīng)以一種為主,其他起陪襯點(diǎn)綴作用,在花枝高度和數(shù)量上也要有主次之分。圍繞插花目的而言,喜慶的插花表現(xiàn)熱情洋溢的氣氛,選用紅、黃、橙色的暖色花朵為主色調(diào),適當(dāng)配以白色,襯以綠色,使色差對(duì)比強(qiáng)烈、醒目、寧?kù)o的插花則選用藍(lán)、紫色的冷色花朵為基調(diào)組插。

二、韻律

組插時(shí)花枝的高低、曲直、橫斜變化、花朵大小、開放程度,色彩的差異等都富含變化,即是韻律所在。當(dāng)然,變化且要符合客觀規(guī)律才能有真實(shí)感,也要符合藝術(shù)構(gòu)圖的要求才會(huì)有美感。用于插花的3類花枝,即主枝、副主枝、陪襯枝,其中以主枝占主體地位,在構(gòu)圖中位置可獨(dú)居中心;其次是副枝,起烘托主枝的作用;陪襯枝常用青枝綠葉插成婆娑狀,位置較低,空缺處由它布滿。有的插花作品只要主枝陪襯枝兩類,也可形成完整的構(gòu)圖和意境。

三、均衡

對(duì)稱是簡(jiǎn)單的均衡,插花時(shí)花枝高度、數(shù)量、排列,要高低錯(cuò)落、疏密有致、大小得當(dāng),形成對(duì)稱或不對(duì)稱但處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。影響均衡的是“輕”與“重”,習(xí)慣上色彩深暗或濃艷、體積大、數(shù)量大、姿態(tài)繁、質(zhì)地厚實(shí)等,都給人以“重”的感覺。反之,色彩淡、形態(tài)纖細(xì)、體積小、數(shù)量少、質(zhì)地柔軟則給人“輕”的感覺。主枝花朵應(yīng)占據(jù)中心位置,防止出現(xiàn)頭重腳輕,雜亂無(wú)章,做到端莊、得體,才可表達(dá)主題。


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