成都達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)編程培訓(xùn)班掌握J(rèn)ava、SQL、Hadoop、Scala、Spark、Kafka、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)治理、元數(shù)據(jù)等相關(guān)知識,具備分布式存儲、分布式處理框架、離線數(shù)據(jù)處理、流式數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)倉庫構(gòu)建、任務(wù)調(diào)度、系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)技能,具備企業(yè)級大數(shù)據(jù)項目開發(fā)能力。在數(shù)據(jù)開發(fā)方向的大數(shù)據(jù)開發(fā)崗位,主要是開發(fā)基于Hadoop、Spark的應(yīng)用程序開發(fā)和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺本身進(jìn)行開發(fā),這種一般都是互聯(lián)網(wǎng)大廠公司會有需求。在數(shù)據(jù)分析方向的大數(shù)據(jù)分析崗位,就業(yè)方向主要是產(chǎn)品和運營的數(shù)據(jù)分析。
招生條件:零基礎(chǔ)、想轉(zhuǎn)行、技能提升、應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生等。
課程內(nèi)容:
階段一:JavaSE階段;
階段二:JavaWeb階段:HTML/CSS/JS、MYSQL數(shù)據(jù)庫、MVC設(shè)計模塊、成為Javaweb前端開發(fā)工程師;
階段三:JavaEE框架階段:三大框架重構(gòu)EasyMall項目和SpringBoot重構(gòu)EasyMall項目成為JavaEE工程師;
階段四:互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段:Redis、springclound整合、RabbitMQ、ES、Lucene成為互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師;
階段五:大數(shù)據(jù)框架:離線分析、實時分析、內(nèi)存分析成為:大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師/全棧工程師/Python工程師/spark工程師/Hadoop工程師/爬蟲工程師/大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師/ETL工程師/大數(shù)據(jù)可視化工程師;
階段六:數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法:統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用、算法應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與挖掘成為:數(shù)據(jù)挖掘工程師/數(shù)據(jù)分析工程師。
隨著云時代的來臨,大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義也不斷的顯現(xiàn),達(dá)內(nèi)為企業(yè)人員開設(shè)了大數(shù)據(jù)與應(yīng)用特色課程,課程內(nèi)容豐富,為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供數(shù)據(jù)支持,幫助企業(yè)用戶在合理時間內(nèi)整理海量數(shù)據(jù),為企業(yè)經(jīng)營決策提供積極的幫助,通過培訓(xùn),學(xué)員可以掌握大數(shù)據(jù)帶來的行業(yè)價值,了解常用的數(shù)據(jù)分析流程和常用方法,對企業(yè)成功案例進(jìn)行分析。