GMAT考試是一項以英語為載體的商科思維類能力測試，前提是要有一定的英語基礎(chǔ)，且是符合商科的語言邏輯，此為備考的語言前提，然后才是核心的GMAT商科思維和決策邏輯的考查。所以必要的英語語言邏輯基礎(chǔ)訓練是必要的。博智GMAT零基礎(chǔ)+英語能力強化班的設(shè)計正是為有意備考GMAT準備出國讀商科，但是對自身英語水平不夠自信的同學。
適合對象：有想法出國讀商科，英語基礎(chǔ)就GMAT來說偏弱，大學英語等同于四級到六級的水平，托福(或雅思)也剛開始準備，或不到80分(或6.0分)，只知道讀商科需要這兩份成績，且從目前起到申請截止日期只有幾個月時間，希望能夠在2個月時間里達到一個申請需要的GMAT分數(shù)。
英語能力提升一對一學習指導訪談
建議學生按照博智提供的命題完成作文一篇，博智一對一資深教師將結(jié)合學生寫作中考察到的英語表達水平與思維邏輯，與學生進行一對一訪談，在了解學生目前英語水平和問題的情況下，給學生提出針對性的英語能力提升建議和如何結(jié)合英語提升課程進行有效學習和提升自身英語水平以便備考GMAT。并提供針對性的作業(yè)建議。
英語能力提升核心課程
以托�；蜓潘伎荚嚍樗夭模刹┲墙虒W團隊專門結(jié)合中國學生學習GMAT過程遇到常見英語水平問題，尤其是英語思維和理解，表達能力進行系統(tǒng)性講解。(30個課時)
英語能力與GMAT銜接課程
相比于托福與雅思等英語水平考試，GMAT的句內(nèi)邏輯更加復雜，學生在讀句、篇章時首先很難確定目標句，以及內(nèi)在關(guān)系如何理清，如何理解GMAT長難句，以及長難句的理解障礙是哪些。托福和雅思的閱讀記憶的壓力很大，很少信息選擇，但是GMAT是從復雜邏輯結(jié)構(gòu)中迅速抓取信息關(guān)鍵點，主要考核的是信息處理能力。為了防止學生以閱讀托福和雅思的做題方式思考GMAT，為了訓練學生的信息處理能力，博智特別設(shè)計了幫助學生轉(zhuǎn)變閱讀思維邏輯的銜接課程。
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