【關鍵課程內容】
樂理知識練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓煉、歌曲歌唱(美聲、中華民族、流行)、齊唱、電子琴、型體、舞蹈基本功、歌舞表演排練(流行歌舞表演排練、舞臺劇曲目排練、組成歌唱排練)、音樂鑒賞、中國音樂史、國外音樂史、中華民族與民族音樂、曲式與著作剖析、音樂編輯、流行歌曲幾率、藝術概論、演出、整體形象設計、錄音歌唱實踐活動。
【課堂教學分配】
1、要由淺入深。
2、要每日堅訓練,堅持不懈。
3、發(fā)聲練習時要注意力集中,精力充沛,填滿熱情。
4、要主觀因素統(tǒng)一,常常錄音剖析真正響聲與發(fā)音時個人感覺響聲的差別。
5、要推進恰當?shù)陌l(fā)音覺得。
6、要把訓練發(fā)音技術性的體會心得應用到歌唱歌曲中去。
7、新手不可追求大聲音及高音,而應追求響聲的圓滑輕松和音色的幽美。
【教學方式】
基礎理論實踐活動加強融合、密閉式課程管理、敞開式實踐活動參加
【課程內容】
課程設置(158學時/月)
【聯(lián)考內容】
器樂藝術高考考試試題包含練耳、樂理知識,它是必學新項目,像有的學員準備考中央音樂大學的,必須有鋼琴基礎。
練耳
從字面上了解,便是看譜即唱和聽覺訓練。事實上還可以那樣了解。每一個聲樂藝考生,必須歷經練耳這一綜合性訓練科目。這一課目,是以便塑造考生的歌曲聽辨工作能力,也有學員的歌曲感染力。練耳學的好的學員,那他的音感和節(jié)奏性很。視唱練耳分二種唱名法:首調唱名法和固定調唱名法。練耳分成音高模唱、固定不動音名聽唱,自然也有音程、和旋和節(jié)奏等。每一項的訓練法都互相同樣,但目地確立,他們大部分是由音高和節(jié)奏感構成,因而學習培訓練耳、唱準音高和節(jié)奏感是重要的步。
樂理知識
說白了,是歌曲基礎知識知識。關鍵為文本性內容,包含音的造成,音的關鍵特性,音的歸類這些,涉及的基礎理論知識要點許多,因此考生也必須所有有一定的掌握。
器樂一部分
一些院校還會繼續(xù)涉及器樂考試。堅信許多聲樂藝考生都要想去中央音樂大學,做為全球排名的中央音樂大學,除開錄取人數(shù)少外,還必須添加電子琴考試,這也就必須考生有一定的鋼琴基礎了。不然針對這所名牌大學,只能望而生畏了。
【課程內容特點】
學校考生在學習培訓周期時間內的不一樣環(huán)節(jié)也有:中央戲劇學院、中國音樂學院、上海市空間藝術學校、上海市上海大學、上海同濟大學電影學院、上海交大電影學院等藝術類大學在職人員老師專家教授親臨現(xiàn)場每名考生,精確掌握每一年考試趨勢,精確地為考生制訂升學方案,在學習培訓周期時間內不一樣環(huán)節(jié)設立一線高等院校專家專題講座及其零距離講課調查,為同學們掌握藝術高考道上的新前進方向,持續(xù)引入源動力