《現(xiàn)代西班牙語》至四冊是供高等學(xué)校西班牙語本科一、二年級(jí)應(yīng)用的口筆語實(shí)踐活動(dòng)課教材內(nèi)容，大部分保存了商務(wù)印書館出版發(fā)行的《西班牙語》(同一小編)的構(gòu)造和方法，可是課文基本上所有升級(jí)，以融入時(shí)期的要求。除此之外，充分考慮學(xué)員接納能力的提升，英語的語法難題的配備相對(duì)集中化，英語詞匯量持續(xù)上升。以便有利于學(xué)員了解和把握，英語的語法術(shù)語的譯名也參考中國中文和英語課堂教學(xué)的常見描述方法干了適度調(diào)節(jié)。
課程特色：打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以“聽說、交際、文化”為中心，全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語言能力，學(xué)習(xí)地道的西班牙語表達(dá)法，全方位了解西班牙社會(huì)。
教學(xué)模式
聽
運(yùn)用方法，培養(yǎng)學(xué)員的傾聽能力，讓學(xué)員能大膽的展示自己的想法，使學(xué)員能聽力基礎(chǔ)能得到提高
說
加強(qiáng)溝通交流能力，開口說話是人們常用的交際能力，學(xué)語言就是要開口，不開口說話又怎能得到提升
讀
以聽為基礎(chǔ)，讀為中心，提高口語能力，幫助學(xué)員訓(xùn)練口語語感，讓學(xué)員們能從文章等方面得到感悟
寫
以說、以寫為目標(biāo)，結(jié)合讀寫的能力，讓學(xué)員們能合理遷移運(yùn)用，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)
地理位置 Location
