荷蘭語是荷蘭、比利時(shí)、蘇里南和荷屬安的列斯群島的用語,全球荷蘭語的應(yīng)用總?cè)藬?shù)約兩千元二百萬(2007年),荷蘭語接近法語和音樂中間,荷蘭語的英文字母與英語同樣,但荷蘭語中并不應(yīng)用Q、X、Y這三個(gè)字母,她們只能當(dāng)句子中帶有外國(guó)語借詞時(shí),才將會(huì)出現(xiàn)。
授課模式
采用中教、外教老師一對(duì)一授課,或者是中外教老師聯(lián)合授課
兩個(gè)因素
為學(xué)習(xí)者提供了兩個(gè)語言學(xué)習(xí)成功的重要因素:正確的學(xué)習(xí)方法和真實(shí)逼真的母語環(huán)境。
原汁原味
“原汁原味的海外教學(xué)體系及教材”更是以的教學(xué)理念為基礎(chǔ),結(jié)合研究傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。
小班授課
以學(xué)員為主,利用面對(duì)面活動(dòng)進(jìn)行教學(xué),由中方語言教師指導(dǎo)和海外直派外籍教師小班授課。
荷蘭語語法知識(shí)點(diǎn)
01 元音、輔音
荷蘭語有元音13個(gè),輔音19個(gè),單詞重音一般落在音節(jié)上,荷蘭語介于英語和德語之間,它比其他任何語言都更接近英語。
02 名詞的格消失
荷蘭語名詞的格消失,語法形式比德語簡(jiǎn)單,許多詞尾屈折脫落;荷蘭語拼寫法比英語簡(jiǎn)單、有規(guī)則。
03 動(dòng)詞、代詞
動(dòng)詞有直陳、祈使、虛擬3種語氣;有過去分詞和現(xiàn)在分詞;代詞有3種人稱:名詞分單、復(fù)數(shù);雙數(shù)的概念已不存在。