每一位女孩都擁有一顆少女心，而且很多女孩都擁有一個共同的夢想，就是擁有一家鮮花店，好還是結合咖啡或者甜品;所以才會有那么多的女孩去學習花藝;隨之而來的便是各種各樣的花藝學校產(chǎn)生，那么問題是，到底該如何去選擇一家適合自己的花藝學校呢?這篇文章就是針對此問題做的一個專題，作為一個資深行業(yè)內(nèi)的人，告訴行業(yè)外的你們到底該如何選擇一家花藝學校。
花藝的小班化 PK 集體教育
小班化教育，很明顯，就是一個老師帶幾位學生，而不是高中時期的課堂教育，不是老師在課堂上講，學生在下面聽，花藝是屬于勞作動手的課程遠遠大于理論的，學花藝多的是要多練習，是實操性非常強的課程，學生一多，老師就不能好好的指導每一位學生，甚至很多不好的手勢和習慣都會被忽略，學生一多，造成的后果就是老師得過且過，無法顧及到每一位學生!相反，小班化教育就能的顧及到每一位學生，一個老師帶不多的學生，教的仔細，也指導的過來，更能在學生練習的時候和同學們分享一些做花藝的經(jīng)驗，和學生們的互動!
NO.2 統(tǒng)一開課和隨到隨學
很多學員都問過我能不能隨到隨學，我的回答是不能，為什么不能，我來告訴你，首先，你要知道隨到隨學的模式，隨到隨學是讓其中一個學生先練習,老師趁這個空檔時間去教另外一個學生學習新的課程，以此類推，如果每一個學生都是隨到隨學了，那有多少老師也顧不過來啊，我之前也嘗試過隨到隨學教學，后以失敗而告終。所以我認為隨到隨學是一個培訓機構不負責任的教學方式，除非一個老師只負責同一天報名的學生!而統(tǒng)一開課就會的照顧到每一個學生，因為每一位同學每天的課程都是一樣的，學員做完一個作品還能互相探討互相找出不足的地方!所以后結果是：
統(tǒng)一定期開班遠遠大于隨到隨學
NO.3 報名前要看學員作品
首先，要先學會分辨出學生作品和老師作品，有些培訓會用老師做好的作品拍出美美的照片用來宣傳，但是學生們你們記住，你們是來學習的，學習到你手里的才叫技術，老師做出來再好看你沒有學到也沒用，而如果一個培訓機構連學員作品都不發(fā)的話，那學員的技術可想而知了，所以報一家培訓課程的時候一定要看看學員作品是怎么樣的，符合不符合你想要的作品，而不是看老師的，千萬不要相信說老師作品不錯學員作品也應該不錯，no，老師是老師的，他的技術不是你個把月就能學會的!
NO.4 關于花藝作品的搭配(是否是學生自己在搭配花藝作品)
這個話題要接著上面的講，那就是要學會分辨一個作品的花材和色彩是老師給你搭配好讓你跟著老師做，還是自己搭配，如果是老師給學生搭配好，規(guī)定好就用哪些花材，那學生就是照葫蘆畫瓢，其實根本沒學會，每一種花材都有不同的用法，學員一定要學會自己搭配，所以大家報培訓的時候一定要問老師是怎么教學的，會不會準備很多花材讓學生自己挑選自己搭配，老師教的是如何搭配顏色和花材!而不是規(guī)定好這個幾只那個幾只!
NO.5 選擇適合自己的培訓
每個人學花藝的目的不同，你要看自己學習了以后是要干嘛的，開店，選開店的課程，一家花店零售過程中賣的多你要知道：花束 花盒 花籃 婚車 手提花籃 之類的是賣的好的，像日式插花開店一年不一定賣掉一個作品，但是如果是做學術性的花藝，日式的又很重要了，做日式很修身養(yǎng)性，如果是做表演類學術類的花藝，那就很需要學習了，但是開店卻用不到!
NO.6 教師資質
很多培訓呢開的很久，但是老師的資質卻很低，有的老師甚至是比你們之前剛畢業(yè)沒多久的就來教你們的，還有老師噱頭很大，包裝太厲害，一個經(jīng)驗豐富的老師，他給你帶來的收獲是非常大的，他有過開店經(jīng)驗，有過失敗經(jīng)驗,這些都是非常珍貴的!相反反而有一些老師自己都沒開過店，卻在你們開店的事情上指點江山!
總結：所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，很多培訓把花藝說的很復雜，要學基礎造型打根本，然而不是，花藝的基礎不是基礎造型，而是包花和插花的手法，現(xiàn)在做新式花藝，重要的是個人的審美，多看好的作品，不斷提高自己的審美和色彩敏感度是關鍵!
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