【教學(xué)內(nèi)容】
數(shù)學(xué)課、資料
語言表述
判斷推理
基本常識(shí)
申論
【挑選原因】
小班課程講課，額度招收;一對(duì)一服務(wù)項(xiàng)目個(gè)性化教學(xué);高檔班以往根據(jù);1:1招收等比招收。
【教學(xué)理念】
高成功率來源于一直和學(xué)員們注重“科學(xué)的方式 +勤奮好學(xué)的訓(xùn)練=答題的品質(zhì)+答題的速率”的自主創(chuàng)新教學(xué)理念：
“方式 ”毫無疑問必須教師的正確引導(dǎo)，教師均是一路走來的“地面上人”或是十年左右的課堂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，將自身的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教授給大伙兒，讓大伙兒事半功倍。文邦注重學(xué)員在教師的正確引導(dǎo)下的積極學(xué)習(xí)。另外，每一個(gè)車次開課之初，教師會(huì)專家教授大伙兒怎樣為自己的人生道路一個(gè)清楚的整體規(guī)劃，學(xué)習(xí)上觀念到自身的優(yōu)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，了解到在本車次中學(xué)習(xí)必須留意的點(diǎn)。自主創(chuàng)新招聘面試實(shí)戰(zhàn)演練方式——激勵(lì)學(xué)員輪著自發(fā)性機(jī)構(gòu)排序PK訓(xùn)煉，即鍛練和開發(fā)設(shè)計(jì)了每一學(xué)員的語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也更能匯集一個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛。人們堅(jiān)信，科學(xué)的學(xué)習(xí)能事倍功半。
“訓(xùn)練”：一個(gè)人的學(xué)習(xí)非常容易松懈，非常是自控能力不太好的同學(xué)們。學(xué)習(xí)不可以少了朋友們的鞭策和激勵(lì)。教育創(chuàng)新教學(xué)方式，實(shí)行了“每天早方案晚小結(jié)+每天早上搭伴開展精神面貌、心理素質(zhì)訓(xùn)練及語訓(xùn)+晚修規(guī)章制度(夜里11點(diǎn)前不能入睡)”，讓諸位學(xué)員在產(chǎn)生優(yōu)良的作息時(shí)間規(guī)律性的另外，感受到其他學(xué)員所產(chǎn)生的激勵(lì)和鞭策，觀念到自身的不夠，進(jìn)而填補(bǔ)，從而成才。另外，群里邊探討學(xué)習(xí)的熱情氣氛，競(jìng)相上下游的開拓精神，教務(wù)管理教師們的監(jiān)管鞭策答疑解惑，它是別的組織所沒有的，都是文邦文化教育扎扎實(shí)實(shí)做文化教育的活力之源。
