南昌琵琶一對(duì)一培訓(xùn)班

課程內(nèi)容背景圖

琵琶(pípá)被稱(chēng)作“民族器樂(lè)”、“彈撥樂(lè)器”、“彈撥樂(lè)器座”，撥弦類(lèi)弦鳴傳統(tǒng)樂(lè)器。漢朝時(shí)由印尼經(jīng)龜茲傳到國(guó)內(nèi)。木質(zhì)，音響呈半梨型，上用四弦，原來(lái)是用線(xiàn)絲，如今用不銹鋼絲、鋼絲繩、滌綸做成。頸與控制面板里設(shè)用于明確音位的“相”和“品”。彈奏時(shí)豎抱，右手按弦，左手五指演奏。是可演奏、伴奏音樂(lè)、重奏、一起演奏的關(guān)鍵民族樂(lè)器。如今琵琶在社會(huì)藝術(shù)鋼琴考級(jí)中大多數(shù)分成十級(jí)，全級(jí)學(xué)完大約用多年時(shí)間。

合適目標(biāo)

5歲之上的少年兒童、青少年兒童。

授課方式

一對(duì)一

教學(xué)內(nèi)容

1.認(rèn)譜(簡(jiǎn)譜)、基礎(chǔ)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)、節(jié)奏感

2.規(guī)范的彈、挑、分、輪、絞弦等左手和右手彈奏方式

有關(guān)少年兒童、青少年兒童學(xué)習(xí)培訓(xùn)琵琶

學(xué)習(xí)培訓(xùn)琵琶應(yīng)當(dāng)說(shuō)不受年紀(jì)限定的，重要在于學(xué)琴的激情和練琴的恒心怎樣�，F(xiàn)階段，我的學(xué)生之中有5、5歲的，也是5、6十歲的。但這里邊有兩個(gè)層面，帶著技術(shù)總體目標(biāo)學(xué)琵琶。以便未來(lái)考音樂(lè)學(xué)�；蚴侵饕獜氖屡�琶演奏崗位，抱這一總體目標(biāo)的同學(xué)們，就應(yīng)當(dāng)從練童子功剛開(kāi)始。換句話(huà)說(shuō)要從6、六歲剛開(kāi)始學(xué)琴。

一方面可以從少年兒童階段就奠定牢靠的琵琶演奏基本。另一方面這一階段學(xué)校課程少，小孩有充裕的練琴時(shí)間。假如來(lái)到十三歲再剛開(kāi)始學(xué)琴，這一階段早已來(lái)到讀4、5年級(jí)的情況下了，院校布置作業(yè)愈來(lái)愈多，又再加父母望子成才急切，領(lǐng)著學(xué)員每天補(bǔ)習(xí)，造成 小孩練琴的時(shí)間越來(lái)越低。等小孩到了中學(xué)后，也就是中學(xué)3、4年級(jí)時(shí)，學(xué)員基礎(chǔ)不可以一切正常上琵琶課了。因此要在6、六歲時(shí)剛開(kāi)始學(xué)琵琶是好階段，直到念中學(xué)之前就所有學(xué)完后琵琶的初級(jí)課程內(nèi)容。擁有這一至關(guān)重要基本，為再次攻讀造就了資源優(yōu)勢(shì)。

第二是興趣愛(ài)好以便豐富多彩自身的樂(lè)理知識(shí)。年紀(jì)可在55歲之前學(xué)琴都能夠。國(guó)畫(huà)大師徐悲鴻60歲才剛開(kāi)始學(xué)美術(shù)，終變成全球山水國(guó)畫(huà)名人。成人學(xué)琴有一定的優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)，可以坐住凳子，有極強(qiáng)的了解能力，有主動(dòng)的管束能力。要是堅(jiān)持不懈常常，按時(shí)授課，定時(shí)執(zhí)行練琴，彈奏能力會(huì)逐步飆升，5、六年后，仍然能考試通過(guò)琵琶演奏水準(zhǔn)。

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