南京育嬰師培訓(xùn)班

【職業(yè)前景】

近年來(lái)，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展，聘請(qǐng)育嬰師(員)進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個(gè)熱門(mén)職業(yè)領(lǐng)域。0-3歲是嬰幼兒身體和大腦發(fā)育的時(shí)期，嬰幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)和父母的重視。特別需要早教人員給予嬰兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、小兒推拿、動(dòng)作技能、智力開(kāi)發(fā)、行為培養(yǎng) 和人格培養(yǎng)等諸多方面的科學(xué)指導(dǎo)。

【職業(yè)介紹】

育嬰師的主要職責(zé)是育人，既不同于保姆，也不同于保育員。必須經(jīng)過(guò)若干標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長(zhǎng)發(fā)育的知識(shí)，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時(shí)地開(kāi)發(fā)嬰兒的自身潛能。育嬰師除了基本生活護(hù)理外，需要做到“針對(duì)嬰兒需要選擇常用消毒劑”“正確記錄嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育曲線和使用生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)圖”。還要能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓(xùn)練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì)行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

包學(xué)會(huì)：30人小班教學(xué)，終身復(fù)讀，包學(xué)會(huì);

包考證：統(tǒng)一培訓(xùn)，統(tǒng)一考證，通過(guò)率高達(dá)99%;

包就業(yè)：通過(guò)考核后，包分配工作;

名師指導(dǎo)：名師一對(duì)一指導(dǎo)，手把手教學(xué);

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：結(jié)合理論+實(shí)操+綜合測(cè)評(píng)的教學(xué)模式;

包吃包住，，緊密的課程安排、循環(huán)式開(kāi)班、每天都有課程，可隨到隨學(xué)，終身復(fù)訓(xùn)。

【課程內(nèi)容】

1.育嬰師的職業(yè)道德、一日工作流程。

2.0-3歲嬰幼兒生活照料：母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)實(shí)操、嬰幼兒奶粉沖調(diào)、奶具清潔消毒實(shí)操、嬰幼兒輔食添加及各種輔食的制作實(shí)操、嬰幼兒沐浴實(shí)操。

3.0-3歲嬰幼兒護(hù)理：嬰幼兒生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)(身高、體重、頭圍、胸圍)、嬰幼兒常見(jiàn)癥狀的護(hù)理(發(fā)熱、便秘、尿布疹、臍部護(hù)理)意外傷害的預(yù)防與處理(心肺復(fù)蘇、休克的急救、氣管異物、寵物咬傷)。

4.嬰幼兒早期教育的含義：腦科學(xué)對(duì)嬰幼兒早期教育的影響、家庭早教案例分析、趣味手指謠、撫觸操、手工制作實(shí)操、嬰幼兒體操練習(xí)、聽(tīng)說(shuō)游戲、節(jié)律游戲、認(rèn)知游戲。

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