上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(光華劍橋)創(chuàng)立于二零一一年4月，本名上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(復(fù)旦附中教學(xué)區(qū))，通稱光明清華，歸屬于上海市光明學(xué)習(xí)學(xué)校，是光華教育集團公司主打產(chǎn)品，除光明上海浦東校區(qū)外的另一所技術(shù)從業(yè)ALevel和IGCSE國際課程課堂教學(xué)和考試的國際高中。院校坐落于上海寶山區(qū)政熙路2號，緊鄰清華、同濟、上外等所屬的高校文化藝術(shù)地區(qū)，并于二零一一年十月獲牛津大學(xué)國外考試聯(lián)合會受權(quán)，宣布變成劍橋國際中心的一員。
短短的四年內(nèi)，院校發(fā)展趨勢，屆17名學(xué)生3位入讀劍橋，第二屆大學(xué)畢業(yè)生100%就讀世界名牌大學(xué)，第三屆大學(xué)畢業(yè)生繼續(xù)努力，接到包含2份劍橋、2份劍橋大學(xué)、4份倫敦政經(jīng)、15份帝國理工、30份多少及其12份港大等500余份(預(yù))入學(xué)通知書。這種升學(xué)考試成效已使上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(光華劍橋)變成國際高中的后來居上及其國際課程界的引領(lǐng)者。
ALevel國際性高中教育管理體系較大 的特性便是：具有美國課程內(nèi)容的深層，也是有英國課程內(nèi)容的深度廣度，更給了學(xué)生選修課的可玩性，被稱作合適我國學(xué)生入讀的國際性課程設(shè)置。學(xué)生能夠 報名美國英國加澳、中國香港等國家和地區(qū)的所有大學(xué)，因為ALevel課程內(nèi)容的公信力，學(xué)生較非常容易進到世界高校入讀，好的ALevel考試成績還能夠在國外，包含哈佛大學(xué)和耶魯獲得近一年的學(xué)分制。
院�，F(xiàn)階段設(shè)立的課程內(nèi)容包含數(shù)學(xué)課、升階數(shù)學(xué)課、物理學(xué)、有機化學(xué)、經(jīng)濟發(fā)展、心理狀態(tài)、自然地理、歷史時間、藝術(shù)與設(shè)計及其英語文學(xué)等，能夠 考慮絕大多數(shù)學(xué)生的選修課要求，也是現(xiàn)階段我國ALevel國際中學(xué)中剛開始課程內(nèi)容比較齊備的院校之一。
上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(光華劍橋)能在猛烈的市場競爭中出類拔萃，關(guān)鍵是有著一支團結(jié)一致愛崗敬業(yè)的精英團隊。院校的營銷團隊和高級教師全是上海市開始一批從業(yè)ALevel國際課程課堂教學(xué)的國際性教育培訓(xùn)行業(yè)高層次人才;校領(lǐng)導(dǎo)雷冬冬博士研究生留英十年，二零零五年歸國后即上海市區(qū)從業(yè)國際教育機構(gòu)，累積了近十年的國際中學(xué)管理心得，并出版發(fā)行了本有關(guān)國際教育機構(gòu)在我國的心得分享書本——《做好的自己》。此書小結(jié)了國際教育機構(gòu)在中國發(fā)展過程，匯聚了我國學(xué)生在國際性課程設(shè)置中的發(fā)展實例。
非常值得光華劍橋自豪的不僅是把出色的學(xué)生送進劍橋、劍橋大學(xué)等世界名牌大學(xué)，也是大家求實創(chuàng)新的精神實質(zhì)，爭取打造出一所幸�？鞓返膰H中學(xué)，完成每一個將會的取得成功，讓學(xué)生還有機會發(fā)覺并變成的自己。
“光明清華”/“光華劍橋”大事件一覽(2011.8—2015.8)：
二零一一年8月28日，次開學(xué)典禮演講，校名：上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(復(fù)旦附中教學(xué)區(qū))，通稱“光明清華”。
二零一一年10月19日，得到牛津大學(xué)考試聯(lián)合會受權(quán)，宣布變成CambridgeInternationalCentre。
二零一三年6月15日，屆17位學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，共收到來源于美國、英國、澳大利亞和日本國等的59份錄取通知書。
2017年九月份，開啟天益教學(xué)區(qū)，A2班級搬往天益教學(xué)區(qū)。
2016年二月，改名上海市光華學(xué)院劍橋國際中心(光華劍橋)，通稱“光華劍橋”。
2016年五月，中國本有關(guān)國際高中在我國實踐活動的心得分享書本《做好的自己》由復(fù)旦出版社出版出版發(fā)行。
2015屆，多名大學(xué)畢業(yè)生已得到超出600份高校錄取通知書，在入學(xué)通知書的總數(shù)及其入取大學(xué)的排名上，創(chuàng)出光華劍橋辦校有史以來的新紀錄。
2016年八月，宣布開啟天益教學(xué)區(qū)的第二幢教學(xué)大樓，A2和As班級所有挪到天益教學(xué)區(qū)。
文化教育重任和培養(yǎng)計劃
文化教育重任：使學(xué)生變成具備國際視野和我國生命的世界公民
培養(yǎng)計劃：大家期待光華劍橋培育出的學(xué)生，能變成：
一個才德兼?zhèn)�，德才兼�(zhèn)涞娜?
一個勇于負責(zé)任的人
一個具備批判性思考和終生學(xué)習(xí)習(xí)慣性的人
一個的自己
牛津大學(xué)國際性考試聯(lián)合會
現(xiàn)階段當(dāng)今世界有好幾家考試聯(lián)合會都出示ALEVEL課程設(shè)置。課程大綱各有不同，但考試難度系數(shù)相仿。大家挑選的是世界大的出示國外規(guī)范考試的組織 –CIE，牛津大學(xué)國際性考試聯(lián)合會。CIE是牛津大學(xué)的一個單位，始建一九九八年，具備公益慈善特性，是非贏利的組織 。致力于出示高水平的證書服務(wù)項目，以考慮了全球公司教育組織 的必須，還兩者之間坐落于全世界的申請注冊中心密不可分協(xié)作，選用優(yōu)秀的技術(shù)性開展資質(zhì)證書鑒定工作中，另外與全世界關(guān)鍵的文化教育和技術(shù)組織 創(chuàng)建了密不可分的聯(lián)絡(luò)，保證 為消費者出示高水平的服務(wù)項目。
CIE已創(chuàng)建起優(yōu)秀的全世界管理方法服務(wù)平臺，現(xiàn)階段在160好幾個我國的9000多家院校中，均設(shè)立了CIE的課程設(shè)置�？荚囋诿恳荒甑�5-6月及其10-十一月開展。年平均約有八百多萬人次報名參加此考試聯(lián)合會的考試�？荚囐Y格證書可做為包含劍橋，劍橋大學(xué)，哈佛大學(xué)，耶魯大學(xué)等全球大學(xué)的關(guān)鍵入取根據(jù)。
地理位置 Location
