上海達(dá)內(nèi)寒假產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班講解對(duì)用戶需求進(jìn)行深入的分析，從大量的用戶需求中篩選出關(guān)鍵的用戶需求組合。其次就是需要根據(jù)這些用戶需求來規(guī)劃產(chǎn)品功能以及產(chǎn)品需求。再進(jìn)一步分析用戶需求的同時(shí)，還需要通過繪制流程圖、繪制產(chǎn)品原型、撰寫產(chǎn)品需求文檔等手段，使產(chǎn)品需求變得更加清晰。這樣一看其實(shí)產(chǎn)品經(jīng)理所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是十分明確的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，衍生了很多新興的崗位，產(chǎn)品經(jīng)理就是其中一個(gè)，負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的計(jì)劃和推廣以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生命周期的演化!需要非常強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。
適用對(duì)象：1、0基礎(chǔ)，0經(jīng)驗(yàn)想轉(zhuǎn)行;2、18歲以上，想提學(xué)習(xí)一門技術(shù)提高自己;3、技能提升，成就自我;4、對(duì)IT開發(fā)行業(yè)感興趣者。
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱：
1.需求分析
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析;
2.交互設(shè)計(jì)
產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);
3.產(chǎn)品運(yùn)營
用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略;
4.統(tǒng)籌規(guī)劃
項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場修行。
我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程提供了一種以用戶為中心的產(chǎn)品開發(fā)管理范式。課程不僅系統(tǒng)完整地覆蓋了國際化產(chǎn)品開發(fā)管理知識(shí)，還包括了全球產(chǎn)品開發(fā)管理領(lǐng)域的新方法以及國內(nèi)產(chǎn)品管理人員普遍薄弱的關(guān)鍵技能，如：精益創(chuàng)業(yè)、用戶體驗(yàn)研究、游戲化設(shè)計(jì)、引導(dǎo)技術(shù)等等。同時(shí)課程精心設(shè)計(jì)了大量案例和實(shí)踐活動(dòng)，由淺入深幫助學(xué)生深刻理解產(chǎn)品管理的精髓，并提升關(guān)鍵能力。
地理位置 Location
