天津達(dá)內(nèi)周末產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班的授課老師經(jīng)驗(yàn)極其豐富，課程講解耐心細(xì)致，在教學(xué)中結(jié)合實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中的案例，以真實(shí)的產(chǎn)品經(jīng)理工作場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)員的動(dòng)手能力和產(chǎn)品思維能力。產(chǎn)品經(jīng)理由于行業(yè)不同，可能工作職責(zé)也有不同，主要還是圍繞“目標(biāo)用戶需求的轉(zhuǎn)化”。每個(gè)行業(yè)里做的好的薪資待遇都不低。關(guān)鍵是看你是否擁有對(duì)等的能力!一些面向消費(fèi)者的互聯(lián)網(wǎng)公司大多數(shù)產(chǎn)品經(jīng)理需要研究用戶體驗(yàn)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的界面和交互，有些產(chǎn)品經(jīng)理也承擔(dān)產(chǎn)品線的管理職能，負(fù)責(zé)推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)周期管理。
適用對(duì)象：1、0基礎(chǔ)，0經(jīng)驗(yàn)想轉(zhuǎn)行;2、18歲以上，想提學(xué)習(xí)一門技術(shù)提高自己;3、技能提升，成就自我;4、對(duì)IT開發(fā)行業(yè)感興趣者。
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱：
1.需求分析
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析;
2.交互設(shè)計(jì)
產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);
3.產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略;
4.統(tǒng)籌規(guī)劃
項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場(chǎng)修行。
我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程提供了一種以用戶為中心的產(chǎn)品開發(fā)管理范式。課程不僅系統(tǒng)完整地覆蓋了國(guó)際化產(chǎn)品開發(fā)管理知識(shí)，還包括了全球產(chǎn)品開發(fā)管理領(lǐng)域的新方法以及國(guó)內(nèi)產(chǎn)品管理人員普遍薄弱的關(guān)鍵技能，如：精益創(chuàng)業(yè)、用戶體驗(yàn)研究、游戲化設(shè)計(jì)、引導(dǎo)技術(shù)等等。同時(shí)課程精心設(shè)計(jì)了大量案例和實(shí)踐活動(dòng)，由淺入深幫助學(xué)生深刻理解產(chǎn)品管理的精髓，并提升關(guān)鍵能力。
地理位置 Location
