現(xiàn)階段在我國在政、企數(shù)據(jù)信息對外開放行業(yè)存有共享資源不夠、產(chǎn)業(yè)鏈力量薄弱、相關(guān)法律法規(guī)基本建設(shè)落后、規(guī)范及優(yōu)秀人才缺少、自主創(chuàng)新主要用途不廣等難題，尚需處理。
上海交大“大數(shù)據(jù)稅企高管班”是當(dāng)今大數(shù)據(jù)試驗及探尋風(fēng)潮下，為將大數(shù)據(jù)對外開放、運用和技術(shù)性提升切實落實而開設(shè)的大數(shù)據(jù)研修實踐產(chǎn)業(yè)基地。致力于協(xié)助大數(shù)據(jù)關(guān)鍵決策人員把握產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展趨勢，精確精準(zhǔn)定位大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略推動的突破點，找尋大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)；創(chuàng)建大數(shù)據(jù)行業(yè)的“圈內(nèi)”；另外塑造一批大數(shù)據(jù)管理方法和技術(shù)性的精銳優(yōu)秀人才，資金投入到大數(shù)據(jù)人力資源市場，處理大數(shù)據(jù)擴大遭遇的優(yōu)秀人才緊缺難題。
“大數(shù)據(jù)稅企高管班”由上海交大計算機舉辦，引入中科院院士、高等院校及研究所專家教授、具備豐富多彩實踐工作經(jīng)驗的世界各國大數(shù)據(jù)行業(yè)公司精銳、云計算技術(shù)大數(shù)據(jù)行業(yè)技術(shù)人才等老師資源，訂制多控制模塊組成課程內(nèi)容集，融合實戰(zhàn)演練實例演習(xí)、論壇、參觀學(xué)習(xí)等方式，出示多方位大數(shù)據(jù)知識角度。
差別于單項工程填鴨式的培訓(xùn)機構(gòu)方式，“大數(shù)據(jù)稅企高管班”重視互動交流和科技成果轉(zhuǎn)化，研修學(xué)生及老師皆可建立謀士圈，保證研修期內(nèi)產(chǎn)出率的構(gòu)思常有方式開展科技成果轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)方位：
*領(lǐng)導(dǎo)人員：世界各國大數(shù)據(jù)行業(yè)狀況、銷售市場發(fā)展趨勢及基本知識普及化，大數(shù)據(jù)針對稅款、學(xué)生就業(yè)、招商合作等層面的積極意義；
*公司CE0/高管：各制造行業(yè)大數(shù)據(jù)清理、大數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)價值、大數(shù)據(jù)營銷推廣及大數(shù)據(jù)vip會員運用；大數(shù)據(jù)針對提升公司營業(yè)額、減少經(jīng)營成本、提高管理效益的積極意義；
教學(xué)內(nèi)容：
基本知識普及化
包含大數(shù)據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢、市場前景、現(xiàn)況、難題等；大數(shù)據(jù)基本知識因素、基本軟件工具及實際。
制造行業(yè)解決方法
包含大數(shù)據(jù)在政務(wù)服務(wù)、診療、房地產(chǎn)、金融業(yè)、電子商務(wù)、生產(chǎn)制造、貨運物流、智能產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等行業(yè)的制造行業(yè)解決方法。
商業(yè)案例講解
包含完善大數(shù)據(jù)運營模式及運用實例分析。
實體模型實際操作演習(xí)
包含制造行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域計劃方案的實體模型創(chuàng)建、實際操作演習(xí)、經(jīng)驗交流會與論文答辯。
開放課程：
*世界各國大數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢狀況和發(fā)展趨勢
*怎樣利用大數(shù)據(jù)提高經(jīng)營管理工作能力
*怎樣創(chuàng)建本地大數(shù)據(jù)全產(chǎn)業(yè)鏈
*對外開放大數(shù)據(jù)，釋放出來改革創(chuàng)新新收益
*怎樣利用大數(shù)據(jù)提升公司營業(yè)額、減少經(jīng)營成本、提高管理效益
*大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略與整體規(guī)劃
*怎樣利用大數(shù)據(jù)搭建用戶畫像和用戶畫像的精確運用
*大數(shù)據(jù)時期下打造出職責(zé)轉(zhuǎn)型發(fā)展之途
*經(jīng)營提升之銷售市場和方式剖析提升、商品和服務(wù)項目提升、輿情分析
*中小型企業(yè)的大數(shù)據(jù)時期
地理位置 Location
