對(duì)公司而言，創(chuàng)新便是公司運(yùn)用銷(xiāo)售市場(chǎng)的潛在性盈利機(jī)遇，以獲得利益為總體目標(biāo)，再次機(jī)構(gòu)生產(chǎn)制造標(biāo)準(zhǔn)和因素，創(chuàng)建起效率更強(qiáng)、高效率高些和花費(fèi)更低的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)方式 ，進(jìn)而發(fā)布新的商品、新的生產(chǎn)制造(加工工藝)方式 ，開(kāi)拓新的銷(xiāo)售市場(chǎng)，得到 新的原料(或半成品加工)提供來(lái)源于或創(chuàng)建公司新的機(jī)構(gòu)，它包含高新科技、機(jī)構(gòu)、商業(yè)服務(wù)和金融業(yè)等一系列主題活動(dòng)的綜合性全過(guò)程。
對(duì)管理人員來(lái)講，創(chuàng)新不僅滯留于宣傳標(biāo)語(yǔ)上，只是一種超越自我，持續(xù)推動(dòng)機(jī)構(gòu)完成業(yè)績(jī)考核提升的一系列思維方式 ，切切實(shí)實(shí)變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)和人才發(fā)展的強(qiáng)悍驅(qū)動(dòng)力。職業(yè)經(jīng)理人根據(jù)該課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將把握得到 并應(yīng)用創(chuàng)新力的方式 。創(chuàng)新已不是無(wú)形中、沒(méi)有規(guī)律性的事兒，只是能夠掌握的實(shí)際工作職責(zé)。職業(yè)經(jīng)理人能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，明白如何獲得創(chuàng)新力、如何提高創(chuàng)新品質(zhì)、如何使創(chuàng)新主題活動(dòng)盈利利潤(rùn)*大化及其怎樣維護(hù)和散播創(chuàng)新等。一旦有著了創(chuàng)新思維并將其應(yīng)用于工作上，你可能獲得出乎意料的意外驚喜。擁有創(chuàng)新力，職業(yè)經(jīng)理人和他的團(tuán)隊(duì)都將得到 強(qiáng)勁的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)目標(biāo)：
根據(jù)此次課程內(nèi)容，大家將討論和處理以下難題：
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵方法和方式 ，提升多方位、多層面創(chuàng)新思維和管理能力
2.掌握思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論與方式 ，塑造創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新思維工作能力
3.擴(kuò)寬剖析與解決困難的構(gòu)思，產(chǎn)生新的思維方式并危害個(gè)人行為和習(xí)慣性的轉(zhuǎn)變
4.識(shí)別并擺脫“藝術(shù)創(chuàng)意兇手”
5.創(chuàng)建整體觀念的思維方式
6.學(xué)好思維邏輯地*思考
7.塑造思維散發(fā)性協(xié)調(diào)能力
8.了解令非凡的管理者不同尋常的12項(xiàng)特質(zhì)。
9.依靠“在架構(gòu)外思索”塑造出領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)創(chuàng)意特質(zhì)。
10.學(xué)好根據(jù)合理的思索專(zhuān)用工具，持續(xù)激起團(tuán)隊(duì)的想像力，
11.討論怎樣帶上自身的團(tuán)隊(duì)、激起團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，打造出領(lǐng)導(dǎo)者效能型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
一、創(chuàng)新與當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與發(fā)展趨勢(shì)
1)公司存活與發(fā)展趨勢(shì)遭遇的挑戰(zhàn)
2)創(chuàng)新的思維提升：“要不創(chuàng)新，要不身亡”
3)創(chuàng)新是國(guó)際級(jí)公司的立足于之本
4)效仿思維與創(chuàng)新思維的特性
5)為何大家的職工不肯明確提出新念頭
6)創(chuàng)新的文化藝術(shù)
7)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)特質(zhì)和氣氛
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維標(biāo)準(zhǔn)
創(chuàng)新*
以量求質(zhì)
回絕指責(zé)
維護(hù)異端
迅速輪換
好用轉(zhuǎn)換
二、創(chuàng)新思維與想像力
1)創(chuàng)新是管理人員應(yīng)擔(dān)負(fù)的義務(wù)
2)本人創(chuàng)新與團(tuán)體創(chuàng)新
3)手機(jī)游戲：磨練你的創(chuàng)新思維
4)意識(shí)創(chuàng)新
a)工作能力保守主義的新思想
b)領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)的新轉(zhuǎn)變
5)體制創(chuàng)新
6)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維步驟
定義難題——節(jié)目主持人表明／vip會(huì)員探尋
思維快想——迅速散發(fā)（直覺(jué)反應(yīng)／清除大腦）
思維快分——迅速區(qū)劃（分類(lèi)簡(jiǎn)單化／理清思路）
思維推進(jìn)——把握住關(guān)鍵（*思考／挑選*好）
思維毀壞——擺脫思維定勢(shì)（思考不夠／否認(rèn)超過(guò)）
循環(huán)系統(tǒng)所述流程……
產(chǎn)生計(jì)劃方案——計(jì)劃方案總體目標(biāo)＋操作步驟＋計(jì)劃方案實(shí)際*
7)方式 創(chuàng)新
a)創(chuàng)新思維方式
b)“交通信號(hào)燈”創(chuàng)新思維法
c)“1/3+1”尋找*好是的團(tuán)體對(duì)策
d)形狀分析方法
三、創(chuàng)新思維應(yīng)用
1)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方法創(chuàng)新系統(tǒng)軟件分析
2)“我是江小白”的實(shí)例研修：意識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)典案例分析
公司創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略
商品創(chuàng)新精準(zhǔn)定位
公司文化創(chuàng)新
營(yíng)銷(xiāo)推廣的方式創(chuàng)新
創(chuàng)新與新技術(shù)應(yīng)用、新意識(shí)和新思維的有機(jī)結(jié)合
3)管理方法創(chuàng)新（實(shí)踐活動(dòng)實(shí)例）
4)服務(wù)項(xiàng)目創(chuàng)新（實(shí)踐活動(dòng)演習(xí)）
5)技術(shù)性創(chuàng)新（實(shí)踐活動(dòng)實(shí)例）
6)鼓勵(lì)創(chuàng)新（實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)用）
7)運(yùn)用討論：計(jì)劃
四、管理人員的管理方法創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)
1)識(shí)別并擺脫“藝術(shù)創(chuàng)意兇手”
2)造成 創(chuàng)新不成功的八個(gè)特點(diǎn)
3)令非凡的管理者不同尋常的12項(xiàng)特質(zhì)
4)依靠“在架構(gòu)外思索”塑造出領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)創(chuàng)意特質(zhì)，做下有轉(zhuǎn)變的人
5)公司創(chuàng)新管理方法法則
a)法則1：長(zhǎng)期性的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略
b)法則2：新的管理方法觀念
c)法則3：一開(kāi)始就把創(chuàng)新因素置入職工平時(shí)工作內(nèi)容中
d)法則4：要有一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品化的全方位考慮到
e)法則5：要有一個(gè)監(jiān)管公司體制凝滯的對(duì)策
f)法則6：要有一個(gè)全方位的、長(zhǎng)期性的創(chuàng)新培訓(xùn)方案
g)法則7：要有一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)干部方法
h)法則8：要在機(jī)構(gòu)內(nèi)有一個(gè)新風(fēng)氣
6)案例分析
五、搭建團(tuán)隊(duì)想像力的五個(gè)流程
1)信號(hào)燈思索
2)激話“綠燈思索”
3)將每一個(gè)人的2個(gè)*好念頭合拼在一起，去除反復(fù)項(xiàng)
4)用肯定規(guī)范和使用價(jià)值規(guī)范挑選*好念頭
5)大家怎樣才能讓他人接納大家要想執(zhí)行的念頭
六、創(chuàng)新實(shí)例與分享故事
1)出租車(chē)駕駛員有創(chuàng)意的服務(wù)項(xiàng)目旅客
2)農(nóng)家和瞎驢子
3)麥凱和拳王阿里
4)舒伯特：沒(méi)完成的協(xié)奏曲
創(chuàng)新便是造就一種資源——管理大師約翰·德魯克
創(chuàng)造力效仿并不是以偏概全，只是超過(guò)和再造就——美國(guó)哈佛大學(xué)專(zhuān)家教授西奧多·萊維特
地理位置 Location
