【課程介紹】
助推加強(qiáng)英文應(yīng)考和運(yùn)用能力，提高競(jìng)爭(zhēng)力
10-14歲英文單項(xiàng)提升課程內(nèi)容是一項(xiàng)專為中小學(xué)低年級(jí)及中學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)方案的綜合型英語(yǔ)口語(yǔ)課程。教學(xué)內(nèi)容和教材內(nèi)容參考?xì)W州通用性語(yǔ)言架構(gòu)(CEFR)設(shè)計(jì)方案，并與中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，融進(jìn)真正熱門話題，著眼于協(xié)助學(xué)生提升語(yǔ)言運(yùn)用能力，解決校內(nèi)校外的多種多樣挑戰(zhàn)。
小班化的講課方式，出示浸入式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，重視學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與培訓(xùn)講師中間的交流與溝通。課堂教學(xué)以外，人性化的網(wǎng)上學(xué)習(xí)專用工具將協(xié)助小孩隨時(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)所教。
【課程目標(biāo)】
※塑造應(yīng)考技能
1課程內(nèi)容根據(jù)英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)生(ESL)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)特性產(chǎn)品研發(fā)，并對(duì)接中國(guó)公辦學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。
2教學(xué)內(nèi)容參考CEFR(歐洲共同體通用性語(yǔ)言課堂教學(xué)架構(gòu))，并對(duì)接toefl、雅思考試、劍橋大學(xué)等國(guó)際性認(rèn)同的語(yǔ)言能力檢測(cè)。
3目的性檢測(cè)圍繞教材內(nèi)容每一個(gè)模塊，包含英語(yǔ)聽力、閱讀文章、創(chuàng)作、音標(biāo)發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯、完型填空七大板塊，遮蓋小學(xué)升初中或初中升高中的檢測(cè)題目。
4重中之重協(xié)助處理學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和復(fù)習(xí)全過(guò)程中碰到的幾大難點(diǎn)：詞匯和語(yǔ)法。
※協(xié)助提高中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力
針對(duì)性的課程內(nèi)容，致力于協(xié)助學(xué)生訓(xùn)練終身享用的關(guān)鍵技能，提高中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力。
與人相處方法、調(diào)查方法、創(chuàng)新思維能力、公共性講話技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、機(jī)構(gòu)能力、自我管理能力、創(chuàng)造性思維、解決困難的方法、管理決策能力邏輯性剖析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力、適應(yīng)能力、融洽能力、整體規(guī)劃能力。
浸入式語(yǔ)言自然環(huán)境學(xué)習(xí)培訓(xùn)協(xié)助學(xué)生信心張口，流利地表述。
開拓創(chuàng)新的熱門話題和豐富多彩多種多樣的活動(dòng)，著眼于激起學(xué)生的英文自學(xué)能力，提升課外知識(shí)儲(chǔ)備，并塑造課堂教學(xué)外的單獨(dú)學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力，這種全是小孩融入將來(lái)國(guó)外衣食住行的重要技能。
※綜合性訓(xùn)練語(yǔ)言運(yùn)用能力
聽、說(shuō)、讀、寫、詞匯語(yǔ)法，全方位訓(xùn)練英文運(yùn)用能力
英語(yǔ)聽力訓(xùn)練：全英文浸入式自然環(huán)境塑造正宗英語(yǔ)語(yǔ)感，協(xié)助學(xué)生更強(qiáng)了解具體日常生活出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞，句式及其會(huì)話。豐富多彩的聽力訓(xùn)練提示協(xié)助鼓勵(lì)孩子的解題思路和英語(yǔ)聽力對(duì)策。
英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)：模塊內(nèi)容與學(xué)生的興趣愛(ài)好點(diǎn)接近，學(xué)生能在很多與培訓(xùn)講師、朋友之間的會(huì)話互動(dòng)交流、本人展現(xiàn)及其團(tuán)隊(duì)協(xié)作中訓(xùn)練口語(yǔ)英語(yǔ)表述邏輯思維，并練習(xí)本模塊語(yǔ)法點(diǎn)，融匯貫通。訓(xùn)練內(nèi)容包含全世界時(shí)興資詢，訓(xùn)練學(xué)生用英文討論時(shí)事話題討論表述見解。
閱讀文章：優(yōu)選開拓創(chuàng)新的正版閱讀材料，原材料方式豐富多彩多種多樣，主要鼓勵(lì)孩子的閱讀方法，包含閱讀爬取關(guān)鍵信息內(nèi)容、梳理文章段落疏忽、聯(lián)絡(luò)前后文分辨生疏詞意等，由淺入深提升進(jìn)階閱讀文章能力。
創(chuàng)作：普遍涉足記敘文、說(shuō)明文、議論文等多種多樣實(shí)用文體，課堂教學(xué)指導(dǎo)、課后作業(yè)及其獨(dú)特創(chuàng)作訓(xùn)練緊密結(jié)合，啟迪學(xué)生用口語(yǔ)英文創(chuàng)作，打好創(chuàng)作基本，相互配合趣味性正版范例，迅速提高創(chuàng)作技能。
詞匯：根據(jù)真正情境的會(huì)話專家教授多功能性的語(yǔ)言點(diǎn)，包含2500好幾個(gè)關(guān)鍵詞匯和擴(kuò)展詞匯，讓小孩得到有品質(zhì)的語(yǔ)言鍵入。
語(yǔ)法：有機(jī)化學(xué)融合專家教授小學(xué)升初中和初中升高中必會(huì)語(yǔ)法點(diǎn)并主要多功能性使用方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課堂教學(xué)專家教授相互配合課后練習(xí)對(duì)必考題型的訓(xùn)練，讓小朋友們推進(jìn)并把握好用的句式和語(yǔ)法點(diǎn)。
地理位置 Location
