二胡(拼音字母:Erhu)起源于唐代,稱“奚琴",距今一千多年的歷史時間。是東西方拉弦樂器和彈拔樂器的統(tǒng)稱。二胡別名“胡琴”,二胡是中華文化傳統(tǒng)樂器大家族中關(guān)鍵的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。
【課堂教學(xué)目標】
二胡訓(xùn)煉的使用價值取決于根據(jù)嚴苛的訓(xùn)練來做到精神實質(zhì)上的修練,讓人戰(zhàn)勝自己,擺脫本身原先的散漫、怯懦、軟弱、不自信、消沉等缺陷,塑造不斷進取、奮力拼搏的精神實質(zhì)及其堅強不屈、自立自強的意志力。大家的二胡教學(xué),致力于塑造學(xué)習(xí)者們學(xué)好塑造每一個環(huán)節(jié)的目標、優(yōu)良的習(xí)慣、頑強的個性化、拼搏的意識、英勇試著等幾類成功人士務(wù)必具有的素養(yǎng)。
【課程計劃】
1、潛心:二胡演奏時必須眼、耳、手、腦、身相互參加,進而做到心身一致的人生境界,這類特點可讓學(xué)習(xí)者在訓(xùn)練中不經(jīng)意間地培養(yǎng)潛心的習(xí)慣,尤其是新歌曲的訓(xùn)練,能不斷加強學(xué)習(xí)者難能可貴的爭強好勝和求知欲及其自身挑戰(zhàn)的觀念。
2、努力創(chuàng)造目標的觀念:大家將教會學(xué)習(xí)者從一開始就需要做下有目標的人,用目標來鼓勵學(xué)琴、檢驗學(xué)琴的實際,比照本身的發(fā)展和轉(zhuǎn)變,進而明白和平凡的差別,并將這類目標確立(有確立實際的目標并愿為完成目標而勤奮)的方式 營銷推廣到大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和日常生活去。由于大家明白:優(yōu)秀的人是由于她們隨時隨地清晰自身有確立實際的目標,而平凡的人是由于她們從來沒有意識到自身的學(xué)習(xí)生活是不是也有目標。
3、習(xí)慣的能量:①、做事立刻做,立刻行動的習(xí)慣;②、吃苦耐勞和用心的習(xí)慣;③、迅速的習(xí)慣;④、不挑嘴,融入一切自然環(huán)境的習(xí)慣;⑤、單獨自立的習(xí)慣;⑥、待人接物有禮貌禮節(jié)的習(xí)慣;⑦、膽大自主創(chuàng)新的邏輯思維習(xí)慣;⑧、敢于負責任的習(xí)慣(使小孩學(xué)會思考、辦事有主見,進而鼓勵孩子的信心。不自信怯懦通常是由于擔心負責任導(dǎo)致的。)
4、馬上行動的力量:取得成功都是由于大家想起了而且馬上竭盡全力地去干了,不成功都是由于大家僅僅想而沒有去做,或是做得不足多、不足好。二胡學(xué)習(xí)規(guī)定你學(xué)會了就需要立刻訓(xùn)練,不然在具體應(yīng)用的情況下不管你怎樣用勁都發(fā)不到好聽的音樂來。
【教育理念】
人生道路關(guān)鍵的并不是你在想干什么,只是你在干什么!
你在干什么,你也就有哪些的結(jié)果!
你在做有趣的事,你也就獲得有使用價值的結(jié)果!
你在做瑣碎或虛度青春,你也就一事無成!