【課程詳細(xì)信息】
培訓(xùn)目標(biāo)：對(duì)于學(xué)員存有的技術(shù)難題，加強(qiáng)能力，目的性的指導(dǎo)。提升學(xué)員的應(yīng)考水準(zhǔn)，讓學(xué)生具備出色的技術(shù)水準(zhǔn)
學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：對(duì)傳媒技術(shù)很感興趣，之后想在高校開展系統(tǒng)軟件的技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)攻讀的同學(xué)們�；蚴鞘窍敫鶕�(jù)傳媒
藝術(shù)高考，減少文化藝術(shù)分的規(guī)定，上一所理想化的高校。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)特性：小班課程，分技術(shù)講課課程設(shè)定：
1、簡(jiǎn)單自我介紹課：考生在教師具體指導(dǎo)下進(jìn)行一篇人性化的簡(jiǎn)單自我介紹，教師改動(dòng)后開展不斷應(yīng)急演練，規(guī)定普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音速度適度、目光笑
容手式恰如其分。
2、普通話水平課程：把握普通話水平發(fā)音及訓(xùn)練方法，出示普通話訓(xùn)練自然環(huán)境。
3、誦讀及廣播課程：把握新聞報(bào)道、短文、古詩(shī)文等健身培訓(xùn)的誦讀基礎(chǔ)方法;把握剖析稿子的基礎(chǔ)方式 。(重音、停連、語調(diào)、節(jié)奏感、內(nèi)
在語、目標(biāo)感、情景再現(xiàn)等方式 。)
4、即興評(píng)述：融合往年考試原題及當(dāng)初熱門話題，開展口頭上簡(jiǎn)評(píng)訓(xùn)煉。
5、小故事編講：融合往年考試原題，啟迪考生邏輯思維，開展口頭上編講訓(xùn)煉。
6、專長(zhǎng)展現(xiàn)：依照高等學(xué)校招生要求，對(duì)考生開展專長(zhǎng)訓(xùn)煉。
7、演出課程：釋放考生本性，融合往年考試原題開展演出訓(xùn)煉。
8、影視劇剖析：融合往年考試原題，把握電影影評(píng)的創(chuàng)作基礎(chǔ)方法。
9、復(fù)習(xí)專題講座：剖析各種學(xué)校招錄規(guī)定，具體指導(dǎo)考生科學(xué)報(bào)名。
10、考生整體形象設(shè)計(jì)：職場(chǎng)禮儀、服飾搭配及拍外景妝具體指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)：
1、系統(tǒng)軟件的課程設(shè)定、的師資力量團(tuán)體
2、科學(xué)的技術(shù)強(qiáng)烈、有效的學(xué)校強(qiáng)烈
3、細(xì)膩的帶考服務(wù)項(xiàng)目、健全的課程管理
4、目的性強(qiáng)，課程面對(duì)明年每個(gè)高等院校的傳媒藝術(shù)加試，學(xué)生可在短期內(nèi)內(nèi)把握很多的應(yīng)考方法。
5、及時(shí)性強(qiáng)，課程可依據(jù)本年度大事件來方案策劃有關(guān)簡(jiǎn)評(píng)訓(xùn)煉與剖析訓(xùn)練，準(zhǔn)確率高。
6、課程緊湊型而集中化，盡可能不危害學(xué)生藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
南昌市傳媒培訓(xùn)學(xué)校技術(shù)從業(yè)播音主持藝術(shù)、電視廣播編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)類、文化事業(yè)管理方法、演出、電影導(dǎo)演、歌曲等具備獨(dú)特
傳媒文化藝術(shù)與藝術(shù)文化教育特點(diǎn)的傳媒藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。對(duì)于每一年的藝術(shù)今年高考，院校設(shè)立傳媒藝術(shù)高考集訓(xùn)班、臨考搞高班，該班由具備
很多年藝考輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的精銳老師和聘用有關(guān)學(xué)校的杰出專家教授，藝術(shù)藝術(shù)聯(lián)考評(píng)委及新聞媒體著名節(jié)目主持人，編導(dǎo)，電影導(dǎo)演等為學(xué)員講學(xué)講課，
每一個(gè)藝術(shù)莘莘學(xué)子考試成績(jī)都能獲得明顯提升。
地理位置 Location
