課程情況
骨干力量度課程——《語言模式:演說與團(tuán)隊(duì)復(fù)制》
會(huì)議主持必須演說,商務(wù)溝通必須演說,接納訪談必須演說,激勵(lì)職工必須演說
凝聚人心必須演說,解決矛盾必須演說,宣傳策劃鼓勵(lì)必須演說,創(chuàng)新發(fā)展必須演說
匯報(bào)必須演說,漲薪晉升必須演說,競聘上崗必須演說,工作述職必須演說
難題表述必須演說,表明狀況必須演說,詳細(xì)介紹商品必須演說,自身必須演說
溝通思想必須演說,連通人脈關(guān)系必須演說,激起斗志必須演說,吸引別人必須演說
可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,仍然也有許多 小伙伴:
由于不當(dāng)公然發(fā)言,而在群眾場所面紅耳赤,形象頓失!
雖然有著許多 工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),授課便是不精彩紛呈不吸引人
由于沒把握溝通的技巧,而在日常生活或商務(wù)溝通時(shí)迫不得已一讓再讓!
由于溝通交流不及時(shí)而錯(cuò)失良機(jī)、損害錢財(cái)、人際交往焦慮不安!
由于不明白演說式市場銷售,而失去許多 訂單信息和機(jī)遇!
課程獲得
1、放之四海而皆準(zhǔn)的開局、內(nèi)容、末尾方法,輕輕松松張口,輕松系統(tǒng)軟件表述
2、技術(shù)老師的身體語言和氣息訓(xùn)練;
3、變成小故事高手和說動(dòng)高手
4、怎樣讓演說更有誘惑力與感召力;
5、應(yīng)變力解決方法
6.學(xué)好公眾演說,提高一對(duì)多演說能力,一對(duì)多交涉能力
7.學(xué)好公眾演說,在潛意識(shí)中說動(dòng)別人,提高動(dòng)能,威懾觀眾
8.根據(jù)公眾演說,塑造武林影響力,變成制造行業(yè)
9.根據(jù)公眾演說,一瞬間走入大家內(nèi)心深處,創(chuàng)建信任感,
10.之上全部方法都會(huì)NLP基本上展現(xiàn)