許多 父母以便不許小孩倒在起跑線上，從小孩一出世就給孩子報(bào)了各種各樣早教課、英文、民族舞蹈、鋼琴培訓(xùn)班這些，可是卻許多小有父母將書(shū)法做為少兒?jiǎn)⒚晌幕�教育的�?yōu)選。實(shí)際上對(duì)兒童開(kāi)展書(shū)法的益處多多，書(shū)法能夠 心平氣和，日復(fù)一日的書(shū)法訓(xùn)練，對(duì)小孩的恒心、信念全是一種磨練。大家常說(shuō)“字如其人”，一手好字能給人留有幸福的印像。另外書(shū)法積累著中華文化數(shù)千年的明智與精粹，書(shū)法可以塑造孩子注意力與堅(jiān)韌不拔的恒心，練就一首佳字，終生受益匪淺。
少兒書(shū)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)的益處
體會(huì)漢字之美，發(fā)覺(jué)書(shū)寫(xiě)之趣

書(shū)法就是指依照文本特性以及內(nèi)涵，以其書(shū)體技法、構(gòu)造和章法寫(xiě)字，使之變成頗具藝術(shù)美的藝術(shù)品。我國(guó)書(shū)法有悠久的歷史，書(shū)體變遷流變性，書(shū)法造型藝術(shù)異采美麗動(dòng)人。從甲骨文字、金文字體演化到大篆、小篆體、篆書(shū)，至漢朝、魏、晉的草體、正楷、行書(shū)諸體，書(shū)法一直釋放著藝術(shù)的魅力。教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)傳統(tǒng)式墨筆的感召力，讓小朋友們了解不一樣書(shū)體，學(xué)習(xí)培訓(xùn)大量中華傳統(tǒng)文化，根據(jù)本身的實(shí)踐活動(dòng)掌握什么叫中華傳統(tǒng)書(shū)法，根據(jù)技法、翰墨、韻致、節(jié)奏感來(lái)把握書(shū)法，并迷上書(shū)法。

少兒書(shū)法課程內(nèi)容特點(diǎn)
優(yōu)秀教師講課人性化具體指導(dǎo)課堂教學(xué)
少兒書(shū)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)的課程內(nèi)容
1、詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)培訓(xùn)書(shū)法的實(shí)用工具，購(gòu)買(mǎi)時(shí)常見(jiàn)問(wèn)題及平常維護(hù)保養(yǎng);
2、掌握正確坐姿和繪制方式 ，學(xué)習(xí)培訓(xùn)捺、鉤、點(diǎn)等基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方式 ;
3、樣本選字摹仿，剖析樣本的結(jié)字及章法規(guī)律性;
4、掌握背臨的方式 及功效，由樣本選中字開(kāi)展背臨;
5、少字內(nèi)容寫(xiě)作，小結(jié)并調(diào)整 書(shū)寫(xiě)不正確;
6、春聯(lián)、橫幅、扇面畫(huà)、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基礎(chǔ)的書(shū)法型制學(xué)習(xí)培訓(xùn)與寫(xiě)作。
少兒書(shū)法課程內(nèi)容
塑造審美觀念提升審美觀水準(zhǔn)
仍在看不上小孩字跡潦草，書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)字速度比較慢嗎?那么就為小孩報(bào)考一家少兒書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧，多方位侵潤(rùn)式塑造，在開(kāi)心輕輕松松的情況下，不但能夠 寫(xiě)好字，更關(guān)鍵的是為小孩長(zhǎng)期的書(shū)寫(xiě)做一個(gè)優(yōu)良的啟蒙教育。
少兒書(shū)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)一手好字，但不僅是寫(xiě)好字。