每一個(gè)女孩子，全是與生俱來的舞蹈家，他們?cè)诓淮蟮那闆r下便會(huì)用搖頭晃腦、跑跑跳跳來表述自身心里的感情；便會(huì)理想著有朝一日，自身能變成漂亮演出舞臺(tái)的管理中心。那麼，作為父母的大家，應(yīng)當(dāng)怎樣去正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈，從而讓孩子有著幽美的氣場(chǎng)呢？
方式 一：發(fā)覺并塑造孩子的舞蹈技能。一般來說，具備舞蹈智能化的孩子，在不大的情況下(1～4歲)便會(huì)主要表現(xiàn)出其舞蹈的技能。
1.對(duì)舞蹈有明顯的興趣愛好；
2.姿勢(shì)融洽、輕柔、幽美、靈便；
3.姿勢(shì)徹底與歌曲一致；
4.腳的走、跑、行駛、彈跳等姿勢(shì)，頗具節(jié)奏感且靈便輕松；
5.能運(yùn)用手和胳膊的融合，作出很多姿勢(shì)；
6.喜愛模仿性姿勢(shì)；
7.喜愛電視上的舞蹈綜藝節(jié)目；
8.能伴著歌曲的節(jié)奏韻律；
9.想要與小孩子一起演出；

10.能依據(jù)自身學(xué)過的姿勢(shì)，編創(chuàng)一些簡(jiǎn)易的舞蹈。

假如孩子沒有主要表現(xiàn)出與生俱來的舞蹈技能，父母還能夠在生活起居中提升塑造孩子對(duì)舞蹈的興趣愛好。比如，常常讓孩子根據(jù)電視機(jī)收看兒童文藝節(jié)目、歌舞團(tuán)演出等，讓孩子用感觀立即體會(huì)舞蹈的美，造成孩子對(duì)舞蹈的留意和興趣愛好。這時(shí)候，假如父母察覺自己的公主喜愛“搖頭晃腦”時(shí)，更要積極地多方面正確引導(dǎo)。除此之外，父母還應(yīng)鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些兒童舞。兒童舞姿勢(shì)簡(jiǎn)易且頗具律動(dòng)，孩子十分非常容易把握。當(dāng)孩子對(duì)自身的舞蹈填滿信心時(shí)，當(dāng)然會(huì)對(duì)舞蹈造成深厚的興趣愛好。必須提示的是，父母假如期待自身的女孩子開展技術(shù)專業(yè)的舞蹈訓(xùn)煉，第一需看孩子的興趣愛好，第二需看孩子的人體標(biāo)準(zhǔn)。并且開展技術(shù)專業(yè)舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，孩子的年紀(jì)也不適合很小。健身運(yùn)動(dòng)專家認(rèn)為：5～十二歲是兒童人體發(fā)展趨勢(shì)的一個(gè)關(guān)鍵階段。此刻開展舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可能對(duì)孩子的身心健康生長發(fā)育大有益處。
方式 二：延遲滿足女孩子學(xué)習(xí)舞蹈的愿望
延遲滿足，在親子教育中有很多的運(yùn)用。學(xué)習(xí)舞蹈是特苦的，許多 孩子都是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程中由于太疼、怕累而最后急于求成。因而，如果你的女孩子向你明確提出學(xué)習(xí)舞蹈的懇求時(shí)，父母一定要還記得延遲滿足她的愿望。僅有讓她了解自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)遇得來不易，她才可以鼓足勇氣再次堅(jiān)持不懈、再接再厲，最后學(xué)業(yè)有成。
一位聰慧的媽媽，是那樣做的：
女兒一直纏著要去學(xué)舞蹈,可我明白學(xué)舞蹈是特苦的,孩子非常容易會(huì)畏手畏腳,那樣會(huì)很不利孩子的快樂成長。怎么辦呢?因此，我有意騙她,說不許她去學(xué),原因是怕她畏手畏腳、怕她消耗錢。一開始，女兒聽我那樣一說，有點(diǎn)兒遲疑，可沒多久說：“媽媽，我肯吃苦，我能堅(jiān)持不懈的，我不想畏手畏腳的！”我又有意把她晾在一邊，不同意她，一來是格調(diào)她的食欲，二來是使她之后訓(xùn)煉時(shí)害怕因太疼而不練。盡管我口口聲聲不同意她，可我卻常常有心帶她去看看孩子們舞蹈，還常常在她眼前夸哪一個(gè)哪一個(gè)小孩子跳得非常好，我喜歡她，很賞析她。這一下女兒可累得什么了，又害怕硬纏，便悄悄的觀查我，要是我一開心，就向我提到要去舞蹈的事(實(shí)際上因?yàn)槲以谟^查她)。已過一段時(shí)間，我明白機(jī)會(huì)來到，有意很湊合地同意了，還對(duì)她明確提出禁止急于求成的規(guī)定。這時(shí)候的她只圖著開心，就很爽快地同意了。果真，在今后的舞蹈學(xué)習(xí)過程中，女兒所主要表現(xiàn)出的勤奮水平、堅(jiān)毅水平，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于別的女孩子很多。
方式 三：父母即要立即激勵(lì)，還要有一定的堅(jiān)持不懈
因?yàn)樾」媚锏捻g勁和吃苦耐勞工作能力都并不是很強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)舞蹈一段時(shí)間后，經(jīng)常會(huì)造成膽怯心理狀態(tài)。這時(shí)候，父母一定不必隨便改變現(xiàn)狀的決策。父母可先對(duì)孩子的舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)開展一定的協(xié)助，從而對(duì)孩子的考試成績給與立即毫無疑問。當(dāng)小姑娘對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈擁有一定的信心之后，她當(dāng)然會(huì)堅(jiān)持到底。
一位媽媽曾那樣寫到：女兒的各種各樣先天性標(biāo)準(zhǔn)并并不是非常好，學(xué)舞蹈她身材微胖，并不是優(yōu)選；學(xué)習(xí)鋼琴，她手指頭不夠長，沒有發(fā)展?jié)摿�；學(xué)聲樂，她的聲線有點(diǎn)兒?jiǎn)�。資詢了相關(guān)教師后，我給她挑選了繪畫。但大半年后的一天，女兒卻又哭又鬧的告訴我：“媽媽，我不太喜歡學(xué)美術(shù)了。我想學(xué)舞蹈”由于充分考慮女兒自小就會(huì)有很高的音樂天賦，再再加學(xué)美術(shù)也就是我的一相情愿，我同意了女兒的懇求。但我對(duì)女兒明確提出了規(guī)定，學(xué)習(xí)舞蹈很艱辛，不能再度膽怯。女兒很痛快地同意了�？上氩坏剑�改學(xué)舞蹈后，女兒也是一臉難過，哭著告訴我：“媽媽，我不會(huì)學(xué)舞蹈了。我太胖了，老師說我的腰太硬�！痹�因很充足，但我不能上當(dāng)受騙。原本讓她上興趣班只是是以便塑造一種喜好，多一點(diǎn)藝術(shù)涵養(yǎng)，并不是以便讓她學(xué)業(yè)有成，但如今來看，我更應(yīng)當(dāng)塑造的是讓她學(xué)好承擔(dān)，學(xué)好面對(duì)艱難，學(xué)好突破自我。這之后，我給她制訂了每日的訓(xùn)練方案，運(yùn)用晚餐前這一段時(shí)間陪她訓(xùn)練。迅速訓(xùn)練就初行之有效，好多個(gè)難度系數(shù)很大的姿勢(shì)女兒都圓滿通關(guān)了。隨著著我的激勵(lì)和夸獎(jiǎng)，及其堅(jiān)定不移的心態(tài)，女兒再也不會(huì)和我講想要膽怯得話。要想讓怕苦、太疼的小姑娘們學(xué)好一種專業(yè)技能，父母既要重視孩子的挑選，還要在孩子隨處膽怯的情況下心態(tài)果斷。這不但是以便孩子在長大以后能有著一份獨(dú)特的才可以，也是對(duì)孩子自控能力的一種強(qiáng)大鍛練。
僅有經(jīng)歷過一定磨煉的女孩子，長大了以后才可以真實(shí)保證有一定的堅(jiān)持不懈、有一定的造就。