南京安富職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

南京安富職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

南京市安富專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)院校有限責(zé)任公司，是經(jīng)江蘇消防總隊(duì)愿意，南京人力資源局保障局準(zhǔn)許，南京工商局申請(qǐng)注冊(cè)備案準(zhǔn)許的面向全國(guó)進(jìn)行消防員、消防設(shè)施操作工培訓(xùn)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)消防專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)培訓(xùn)專(zhuān)科學(xué)校。我院秉持“學(xué)真本事、練真才實(shí)學(xué)”的指導(dǎo)方針，塑造消防各種優(yōu)秀人才。

一、完善的組織結(jié)構(gòu)

我院具備健全的辦校和強(qiáng)烈推薦學(xué)生就業(yè)管理體系，院校實(shí)行股東會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)定校領(lǐng)導(dǎo)一名、副校2名，內(nèi)設(shè)公司辦公室、教務(wù)部、財(cái)務(wù)處、招生辦公室、就業(yè)辦、檔案庫(kù)房等有關(guān)處室，組織架構(gòu)完善。院校平時(shí)教學(xué)塑造、訓(xùn)煉工作中實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)任務(wù)實(shí)行分工協(xié)作，教學(xué)管理方法實(shí)行職業(yè)老師教學(xué)與教師教學(xué)的融合，集中化教學(xué)與排序教學(xué)的融合，課堂教學(xué)教學(xué)與課后練習(xí)互聯(lián)網(wǎng)訓(xùn)練的融合，基礎(chǔ)理論教學(xué)與實(shí)際操作教學(xué)的融合，仿真模擬與考核的融合，保證歷經(jīng)我院塑造、培訓(xùn)學(xué)生可以變成社會(huì)發(fā)展有效優(yōu)秀人才。

二、消防培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程

院校堅(jiān)持不懈以培訓(xùn)社會(huì)發(fā)展消防安全要求為服務(wù)宗旨，以塑造消防適用型優(yōu)秀人才為總體目標(biāo)，以消防專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)為關(guān)鍵，以普及化全員消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)為核心，為推動(dòng)消防部隊(duì)改革轉(zhuǎn)隸后全國(guó)各地職業(yè)消防工作中發(fā)展趨勢(shì)基本建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，為全力以赴推動(dòng)消防社會(huì)性過(guò)程服務(wù)項(xiàng)目。

我院實(shí)際進(jìn)行下列消防培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程：

一是、依據(jù)我國(guó)九部局《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，朝向行政機(jī)關(guān)、團(tuán)隊(duì)、公司、機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行初、初級(jí)消防設(shè)施操作工專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn);

二是、進(jìn)行消防員資質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)標(biāo)學(xué)生實(shí)行強(qiáng)烈推薦安裝 ，我院安裝 方式涉及到江蘇省、上海市、北京市、浙江省、福建省、廣東省、山東省等地政府部門(mén)職業(yè)消防隊(duì)和國(guó)企央企職業(yè)消防隊(duì);

三是、進(jìn)行我國(guó)搶險(xiǎn)救援團(tuán)隊(duì)“火焰藍(lán)”考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作中;

四是、按照相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)消防安全責(zé)任者、消防安全管理方法人與工程建設(shè)消防設(shè)計(jì)方案工作人員、工程建設(shè)消防設(shè)施施工隊(duì)伍、基本建設(shè)工程建設(shè)監(jiān)理工作人員及火災(zāi)事故風(fēng)險(xiǎn)職位工作工作人員等進(jìn)行的消防安全培訓(xùn);

三、深厚的師資隊(duì)伍

院校與全國(guó)各地消防大隊(duì)協(xié)同招騁一批具有較高消防基礎(chǔ)知識(shí)、豐富多彩社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職消防教學(xué)教師隊(duì)伍，并逐漸吸收各個(gè)領(lǐng)域及其高等院校復(fù)合型人才豐富師資隊(duì)伍，不斷完善教學(xué)內(nèi)容，提升辦校水準(zhǔn)。

四、健全教學(xué)設(shè)備

依據(jù)不一樣的培訓(xùn)規(guī)定，開(kāi)設(shè)各種教學(xué)用實(shí)際操作室，逐步完善教學(xué)設(shè)施。

五、通暢資格證書(shū)步驟

考試評(píng)定歸屬于江蘇消防專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)技能鑒定管理中心，添加江蘇消防研究會(huì)，堅(jiān)決貫徹鑒定機(jī)構(gòu)和研究會(huì)規(guī)定開(kāi)展培訓(xùn)和考試工作中。

六、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)輔助教學(xué)

我院和第三方軟件企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的“消考寶”手機(jī)軟件，巨大的解決了因沒(méi)有時(shí)間報(bào)名參加面授班學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作人員的疑惑，消考寶出示的方便快捷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目提升了考試的成功率。報(bào)名我院“消防設(shè)施操作工”的學(xué)生可根據(jù)此軟件開(kāi)展基礎(chǔ)理論和實(shí)操的視頻學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其基礎(chǔ)理論實(shí)際操作考試模擬。

七、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

憧憬未來(lái)我院將秉持“學(xué)真本事、練真才實(shí)學(xué)”的觀念，為各界人士塑造達(dá)標(biāo)的消防優(yōu)秀人才，為消防服務(wù)項(xiàng)目全社會(huì)化服務(wù)。