北京達(dá)內(nèi)技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班能夠把握住用戶的需求,了解用戶體驗(yàn)，并且清晰的寫(xiě)成文檔供設(shè)計(jì)師以及研發(fā)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)，才能夠體現(xiàn)出產(chǎn)品經(jīng)理的核心價(jià)值。同時(shí)要能夠制作原型、了解交互設(shè)計(jì)規(guī)范、懂得數(shù)據(jù)分析和有一定產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)能力，有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)產(chǎn)品從無(wú)到有，再到上線的整個(gè)過(guò)程涵蓋調(diào)研、需求、設(shè)計(jì)、 開(kāi)發(fā)、測(cè)試、策劃和市場(chǎng)等環(huán)節(jié)，在這所有環(huán)節(jié)中產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有著主導(dǎo)地位，這個(gè)產(chǎn)品我說(shuō)了算!
適用對(duì)象：1、0基礎(chǔ)，0經(jīng)驗(yàn)想轉(zhuǎn)行;2、18歲以上，想提學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)提高自己;3、技能提升，成就自我;4、對(duì)IT開(kāi)發(fā)行業(yè)感興趣者。
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱：
1.需求分析
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析;
2.交互設(shè)計(jì)
產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說(shuō)明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);
3.產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)
用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略;
4.統(tǒng)籌規(guī)劃
項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場(chǎng)修行。
我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程提供了一種以用戶為中心的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理范式。課程不僅系統(tǒng)完整地覆蓋了國(guó)際化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理知識(shí)，還包括了全球產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理領(lǐng)域的新方法以及國(guó)內(nèi)產(chǎn)品管理人員普遍薄弱的關(guān)鍵技能，如：精益創(chuàng)業(yè)、用戶體驗(yàn)研究、游戲化設(shè)計(jì)、引導(dǎo)技術(shù)等等。同時(shí)課程精心設(shè)計(jì)了大量案例和實(shí)踐活動(dòng)，由淺入深幫助學(xué)生深刻理解產(chǎn)品管理的精髓，并提升關(guān)鍵能力。
地理位置 Location
