適應(yīng)學(xué)員:
想全面掌握英語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法,閱讀與寫作的學(xué)員;詞匯量在3000左右,想進(jìn)一步培養(yǎng)英語(yǔ)技能的學(xué)員;有中高級(jí)英語(yǔ)考試需求的學(xué)員。
課程指南: 講解《新概念三冊(cè)》教材,學(xué)完后可增加對(duì)英美文化的深入了解,能講出較地道、簡(jiǎn)練、邏輯關(guān)系清晰的英文段落,能聽懂日常英文授課、基本的生活敘述及中等語(yǔ)速的英文節(jié)奏等。 小班教學(xué) 小班課的教學(xué)模式,人數(shù)較少,老師可以管理輔導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生壓力,更有動(dòng)力的去學(xué)習(xí),加強(qiáng)成績(jī)。 課程特色: 1.課堂上每日要求進(jìn)行出門測(cè)試,及時(shí)鞏固、檢測(cè)當(dāng)日課堂教學(xué),課后要求完成依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè)內(nèi)容; 師資配備 配有的教師,良好的教學(xué)環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)
2.開班,期中,期末三次與家長(zhǎng)的電訪溝通,及時(shí)匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3.定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4.每個(gè)班級(jí)配備助教,跟蹤和負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。