長沙大數(shù)據(jù)分析工程師培訓(xùn)班

長沙達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)分析工程師培訓(xùn)班擁有的大數(shù)據(jù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)內(nèi)容全面，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。老師們手把手，面對面教學(xué)，并結(jié)合一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生進(jìn)行專門指導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可以向老師請教。在教學(xué)過程中，學(xué)生還將進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，而實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也是真正的商業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)后，達(dá)內(nèi)教育提供就業(yè)服務(wù)和更多的就業(yè)機(jī)會。

招生條件：零基礎(chǔ)、想轉(zhuǎn)行、技能提升、應(yīng)屆畢業(yè)生、在校大學(xué)生等。

課程內(nèi)容：

階段一：JavaSE階段;

階段二：JavaWeb階段：HTML/CSS/JS、MYSQL數(shù)據(jù)庫、MVC設(shè)計(jì)模塊、成為Javaweb前端開發(fā)工程師；

階段三：JavaEE框架階段：三大框架重構(gòu)EasyMall項(xiàng)目和SpringBoot重構(gòu)EasyMall項(xiàng)目成為JavaEE工程師；

階段四：互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段：Redis、springclound整合、RabbitMQ、ES、Lucene成為互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)工程師；

階段五：大數(shù)據(jù)框架：離線分析、實(shí)時(shí)分析、內(nèi)存分析成為：大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師/全棧工程師/Python工程師/spark工程師/Hadoop工程師/爬蟲工程師/大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師/ETL工程師/大數(shù)據(jù)可視化工程師；

階段六：數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法：統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用、算法應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與挖掘成為：數(shù)據(jù)挖掘工程師/數(shù)據(jù)分析工程師。

隨著云時(shí)代的來臨，大數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略意義也不斷的顯現(xiàn)，達(dá)內(nèi)為企業(yè)人員開設(shè)了大數(shù)據(jù)與應(yīng)用特色課程，課程內(nèi)容豐富，為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)提供數(shù)據(jù)支持，幫助企業(yè)用戶在合理時(shí)間內(nèi)整理海量數(shù)據(jù)，為企業(yè)經(jīng)營決策提供積極的幫助，通過培訓(xùn)，學(xué)員可以掌握大數(shù)據(jù)帶來的行業(yè)價(jià)值，了解常用的數(shù)據(jù)分析流程和常用方法，對企業(yè)成功案例進(jìn)行分析。

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