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    上海Scrum敏捷Master培訓(xùn)

    上海Scrum敏捷Master培訓(xùn)
    2020-08-29發(fā)布,次瀏覽 收藏 置頂 舉報(bào)
上海Scrum敏捷Master培訓(xùn)
  • 地址區(qū)域:長(zhǎng)寧
  • 上課班制:周末班
  • 課程類型:小班
  • 授課時(shí)間:2至6個(gè)月
  • 授課對(duì)象:所有人群
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥11800    課程原價(jià):¥12000
  • 咨詢熱線:
  • 預(yù)約試聽 QQ咨詢
  • 課程詳情
課程大綱:
天一、SCRUM的組織架構(gòu)
1.SCRUM內(nèi)函
(1)家喻戶曉:哪些的新項(xiàng)目更為合適于Scrum的敏捷開發(fā)?
(2)比照“靈巧全過程”與“基本手機(jī)軟件全過程”
(3)認(rèn)可靈巧的4個(gè)價(jià)值觀念-建立志趣相投的靈巧團(tuán)隊(duì)
(4)執(zhí)行靈巧的道德底線-品質(zhì)與高效率的均衡
(5)剛?cè)嵯酀?jì)的體系管理
(6)工作習(xí)慣與敏捷管理規(guī)章制度的矛盾
(7)心得分享:大團(tuán)隊(duì)靈巧的全過程
2.ScrumMaster
(1)到底是誰(shuí)ScrumMaster?
(2)現(xiàn)實(shí)世界的ScrumMaster
(3)ScrumMaster六大崗位職責(zé)
3.ScrumTeam
(1)誰(shuí)在管理方法團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人?
(2)從領(lǐng)導(dǎo)干部命令到生態(tài)系統(tǒng)理論團(tuán)隊(duì)
(3)大團(tuán)隊(duì)/強(qiáng)職責(zé)分工下非常容易遭受損害的實(shí)踐活動(dòng)
(4)跨職責(zé)團(tuán)隊(duì)-相互估算-每天立會(huì)-同行業(yè)工作壓力
(5)生態(tài)系統(tǒng)理論團(tuán)隊(duì)-開發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)自身估算-PO挑戓估算-同行業(yè)工作壓力
(6)顧客價(jià)值導(dǎo)向-可工作軟件-回應(yīng)轉(zhuǎn)變

(7)要求優(yōu)先級(jí)排序-迭代期限內(nèi)無(wú)變動(dòng)-團(tuán)隊(duì)服務(wù)承諾

上海Scrum敏捷Master培訓(xùn)

第二天二、SCRUM的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
1.Backlog迭代計(jì)劃
(1)迭代計(jì)劃會(huì)的總體全過程
(2)如何避免 總體目標(biāo)未知的迭代?小故事群!
(3)每日任務(wù)估算撲克牌=簡(jiǎn)單化的Delphi估算
(4)估算偏差與解決方式
(5)顯性基因成本費(fèi)與間接成本
(6)項(xiàng)目成本與架構(gòu)模式關(guān)聯(lián)
(7)維護(hù)保養(yǎng)成本費(fèi)與項(xiàng)目成本
2.Scrum的五個(gè)典禮
(1)公布計(jì)劃大會(huì)(ReleasePlanningMeeting)
(2)Sprint計(jì)劃大會(huì)(SprintPlanningMeeting)
(3)每天站會(huì)(DailyScrumMeeting)
(4)Sprint評(píng)審會(huì)(SprintReviewMeeting)
(5)Sprint回望大會(huì)(SprintRetrospectiveMeeting)
3.穩(wěn)定工作效能
(1)降低靈巧工作人員的“影響要素”
(2)“繁雜難題”的解決方式
(3)“學(xué)會(huì)思考”降低對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的依靠
(4)根據(jù)backlog的目視化管理
(5)時(shí)間管理看板與步驟管理看板
(6)帶動(dòng)式管理方法與團(tuán)隊(duì)生態(tài)系統(tǒng)理論
4.敏捷開發(fā)的變動(dòng)解決對(duì)策
(1)不斷進(jìn)取還是遵守服務(wù)承諾?
(2)“迭代期限內(nèi)無(wú)變動(dòng)”與產(chǎn)品研發(fā)社會(huì)心理學(xué)
(3)防范措施:MoSCoW方式
(4)“迭代期限內(nèi)無(wú)變動(dòng)”與商品版本號(hào)整體規(guī)劃
5.SCRUM項(xiàng)目進(jìn)度管理-點(diǎn)燃圖/故事版
(1)故事版管理方法
(2)點(diǎn)燃圖的團(tuán)隊(duì)“指紋識(shí)別”
(3)迭代沒法進(jìn)行,推遲還是截尾?
(4)剛開始一切順利的新項(xiàng)目,為什么忽然翹起來(lái)小尾巴?
(5)估算禁止,一直沒法準(zhǔn)時(shí)達(dá)到目標(biāo),該怎么辦?
第三天三、SCRUM工程項(xiàng)目佳實(shí)踐
1.用戶故事驅(qū)動(dòng)器要求
(1)怎么才能了解客戶的要求,并與客戶開展有效的溝通
(2)用戶故事創(chuàng)作背景
(3)用戶故事的3C與6個(gè)特點(diǎn)(INVEST)
(4)用戶故事的敘述方法
(5)用戶故事與UseCase的數(shù)據(jù)分析
2.靈巧設(shè)計(jì)方案
(1)簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)方案的真實(shí)內(nèi)函(架構(gòu)驅(qū)動(dòng)器設(shè)計(jì)方案)
(2)過多設(shè)計(jì)方案與好用設(shè)計(jì)方案
(3)靈巧設(shè)計(jì)方案中必須什么UML圖
(4)統(tǒng)一五顏六色UML設(shè)計(jì)方案
(5)輕量UML專用工具設(shè)計(jì)方案
(6)手工制作UML設(shè)計(jì)方案
3.敏捷開發(fā)
(1)松結(jié)隊(duì)開發(fā)設(shè)計(jì)
(2)開發(fā)設(shè)計(jì)與檢測(cè)結(jié)隊(duì)開發(fā)設(shè)計(jì)
(3)“TDD開發(fā)設(shè)計(jì)”執(zhí)行的錯(cuò)誤觀念在哪兒?
(4)怎樣塑造開發(fā)人員的“開發(fā)設(shè)計(jì)邏輯思維”?
4.敏捷測(cè)試
(1)探究性檢測(cè)提高檢測(cè)高效率
(2)敏捷測(cè)試中怎樣編寫測(cè)試計(jì)劃
(3)功能測(cè)試與敏捷測(cè)試
5.靈巧文本文檔
(1)怎樣擺脫手機(jī)軟件模版的限定?
(2)隨時(shí)的文本文檔紀(jì)錄方式
(3)應(yīng)用技術(shù)工程師了解的方法編寫文本文檔
(4)怎樣高效率、迅速編寫文本文檔


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