你能寫作(一)四種敘事方式，你能分清嗎？
今天主要通過例子讓大家更好的了解自考寫作(一)四種敘事方式，希望大家能更好的區(qū)分！
一、并列：主要論點和論點按順序排列，從不同角度闡述問題。有時它們可能是大并列中的小并列。這種敘事模式簡潔明了，最為常見。
比如茅盾《王統(tǒng)照》〈山雨〉》中間部分按主人公上一代、主人公同一代、主人公本人三類并列，分別使用“一、二、三”標(biāo)記。并列結(jié)構(gòu)也用于每個并列部分，如第一部分“奚二叔”、“陳大爺”、“魏二”和“徐老秀才”四個性格不同的人。
二、二。對比：是指在與其他作品的比較中分析要討論的作品的特點。在比較時，通常使用不同風(fēng)格的作品作為對照對象，或類似的作品作為對照對象。與不同風(fēng)格的作品相比，更容易突出要討論的作品的特點。
例如，在與劉振云、張偉、張承志等三位作家的對比中，高元寶的《余華創(chuàng)作中的苦難意識》分析了余華作品的特點。
三、遞進式:遞進式的討論內(nèi)容，或從淺到深，或從遠到近，或從小到大，或從表到內(nèi)，段落層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，辯論透徹。
比如茅盾《徐志摩論》全文共五節(jié)，采用漸進式敘事方式:第一節(jié)分析了徐志摩的代表作《我不知道風(fēng)個方向吹》，指出詩中“傷感的情緒”、“輕煙般的微哀”，可見徐志摩是“末代的詩人”——即“現(xiàn)代布爾喬亞詩人的最后階段”，指出文章的基本觀點。
四、復(fù)合型：文學(xué)評論中間部分的寫作，經(jīng)常出現(xiàn)幾種敘事模式的復(fù)合使用。
有時是遞進法與并列法的復(fù)合使用。例如：周作人評論郁達夫《沉淪》的文章，采用了遞進法套并列法的敘述方式。遞進的第一層談三種所謂不道德的文學(xué)，是用三個自然段并列三種不道德文學(xué)。遞進的第二層用兩個自然段，深入分析《沉淪》屬于第二種所謂的不道德文學(xué)。有時是并列法與對比法的復(fù)合使用。例如：李健吾文章《邊城》的中間部分，大結(jié)構(gòu)是用并列法，小結(jié)構(gòu)采用對比法。
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